Die nordrhein-westfälische Landesregierung stellt weitere Weichen für den künftigen Rechtsanspruch auf einen Ganztagsplatz im Grundschulbereich (OGS). Im kommenden Jahr sollen zusätzlich 50.000 OGS-Plätze eingerichtet werden. Dafür stelle das Land mehr als 884 Millionen Euro bereit, teilten das Schul- und das Familienministerium mit. Ab dem Schuljahr 2025/26 könnten damit mehr als 480.000 OGS-Plätze finanziert werden – eine Steigerung um 56 Prozent seit 2017.
«Wir sichern die Landespauschalen für den weiteren Ausbau der OGS-Plätze für die nächsten Jahre verlässlich ab», sagte Schulministerin Dorothee Feller (CDU). Mittelfristig sei auch für die Jahre 2026 und 2027 ein Zuwachs der OGS-Plätze um jeweils 50.000 Plätze vorgesehen.
Mehr als 600.000 OGS-Plätze bis 2028
Im Jahr 2028 sollen dann noch einmal Mittel für weitere 25.000 OGS-Plätze bereitgestellt werden, so dass dann insgesamt 605.000 Plätze im offenen Ganztag finanziert werden könnten. Laut Prognosen wird im Endausbau des Rechtsanspruchs ab dem Schuljahr 2029/30 für etwa 80 Prozent der Grundschulkinder ein Ganztagsplatz benötigt wird. Nach Berechnungen des Schulministeriums sind das knapp 590.000 Plätze.
Ab 2026 greift in den Grundschulen laut Bundesgesetz schrittweise ein bundesweiter Rechtsanspruch auf einen Platz im offenen Ganztag, der mit der 1. Klasse beginnt und bis zur 4. Klasse im Schuljahr 2029/30 aufwächst.
Kritik an Verzicht auf ein OGS-Gesetz
Ein Gesetz zur rechtlichen Absicherung des OGS-Ausbaus mit verbindlichen Standards, wie im schwarz-grünen Koalitionsvertrag angekündigt, wird es aber weiter nicht geben. Stattdessen wird der Ausbau durch einen Erlass abgesichert. Dieser tritt nach Angaben der Ministerien zum 1. August 2026 in Kraft und regelt den Rahmen für Ganztags- und Betreuungsangebote in der Grundschule. Bildungsverbände reagierten enttäuscht.
«Ohne verbindliche Vorgaben wird die Qualität des Ganztags abhängig vom Wohnort und damit zur Glückssache», kritisierte der Verband Bildung und Erziehung (VBE). Die Qualität werde aber nicht aus dem Blick gelassen, versprach Familienministerin Josefine Paul (Grüne).
Zu wenig Fachkräfte
Ministerin Feller begründete den Verzicht auf ein Gesetz unter anderem damit, dass vielfach der Wunsch geäußert worden sei, in Zeiten des Fachkräftemangels nicht zu hohe Standards anzulegen. «Wir können den Eltern nicht versprechen, was wir nicht halten können.» Die Landesregierung wolle weiter flexibel reagieren können. Sie könne die Enttäuschung nachvollziehen. Aber die Zeiten seien herausfordernd angesichts des Mangels in Sozial- und Erziehungsberufen. News4teachers / mit Material der dpa
Städtetag: Anspruch auf einen Ganztagsplatz ist rechtlich gar nicht bindend
Auf Standards reagieren die Kumis wir der Teufel auf Weihwasser. Die würden nur dazu führen, dass jemand auf die Idee kommt, die Einhaltung einzufordern. Und das macht dann ja keinen Spass mehr.
Hauptsache, man drückt Konzepte politisch irgendwie durch… Ganztag klingt gut, besonders für berufstätige Eltern. Doch was bringt es, wenn das Personal fehlt und die wenig vorhandenen Fachkräfte immer mehr auffangen müssen/sollen?
In BW verspricht man ebenfalls jedem Kind einen Platz im Kindergarten. Die Realität: Es gibt überhaupt nicht genügend Plätze für alle. Eltern müssen sich reinklagen und das dauert häufig länger. Viele suchen sich eine private Betreuung. Und wer sich das nicht leisten kann, der guckt in die Röhre.
„Schulministerin baut Ganztag aus…“
Die baut gar nix aus. Es gibt nicht einen Raum mehr. Personal natürlich auch nicht. Das ist jetzt schon auf Kante genäht und an vielen Schulen unerträglich … Aber durch den Verzicht auf Qualität wird schon irgendwie betreut … satt und sauber halt.
Bei den geringen Preisen für Schulessen oft nicht mal satt. Und sauber ist es in der Schule eigentlich auch nie.
„… sauber eigentlich auch nie…“ – wischen denn die Lehrer bei Ihnen nicht ständig die Regale, Fensterbänke und Tische ab? 🙂
Hört sich an nach: „Macht halt irgendwas mit den Schülern. Hauptsache, die sind verräumt!“
Frau Fellers beispielhafte Form der Ehrlichkeit wird Schule machen.
Keine Versprechungen – weniger Beschwerden! Warum sind sie nicht früher darauf gekommen?